学院组织客观结构化临床技能考核（OSCE）教学观摩与研讨活动

为进一步发挥基层教学组织的作用，促进教师间的相互学习与交流，深入推进新时代教育综合改革，1月19日下午，学院组织护理系教师和实验中心教师赴常州二院开展客观结构化临床技能考核（OSCE）教学观摩与研讨活动。

此次活动主要分为教学观摩和研讨两个环节。

教学观摩环节，首先阮丽科护士长带队展示临床护士的OSCE考核。考核设置了健康评估、临床问题处理和实践技能操作3个站点，每个站运行8分钟，临床护士依次完成每个站点的考核，考官计时并根据评分标准实时打分。随后展示了实习护生的OSCE考核，实习学生依次完成问诊、体格检查、护理措施、操作技能和健康教育5个站点的考核。

观摩之后，系部教师和实验中心教师就OSCE考场设计、考题规划、如何招募和培训标准化病人、如何设计案例和评分标准等内容做了深入研讨，开拓了校内实践课程建设的思路。

此次教学观摩和研讨活动，是基层教学组织活动的重要组成部分，有效推动了实践教学模式的探究优化，促进教师在教学方面的深度反思，从而提升学校的本科教学质量和水平。（通讯员卢珏 审核张继延 编辑王芳）